Նախարար Լեւոն Մկրտչեան Կը Ներկայացնէ Կրթական Ոլորտի Բարեփոխումները

0
137

ԵՐԵՒԱՆ.- Երեքշաբթի, 22 Օգոստոսին, կրթութեան ոլորտի ներկայացուցիչներու հետ հանդիպման ընթացքին կրթութեան եւ գիտութեան նախարար Լեւոն Մկրտչեան անդրադարձաւ այս ոլորտէն ներս ծրագրուած բարեփոխութիւններուն:

Նախարարը ներկայացուց «Ուսուցիչ» նոր նախաձեռնութիւնը՝ պարզաբանելով ոլորտէն ներս գոյութիւն ունեցող մտահոգութիւնները:

«Մտահոգիչ է այն, որ բարձրագոյն կրթական համակարգում մեր բակալաւրիական շրջանաւարտների շուրջ 70 տոկոսը հումանիտար կրթութեան ներկայացուցիչներ են: 30 տոկոսի մի զգալի հատուածը տանում է ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների (տեղեկատուական արհեստագիտութեան-Խմբ.) (IT) մասնագիտութիւնների ցանկը, մեծ մտահոգութիւն ունենք բնական գիտութիւնների կրթութեան պահպանման իմաստով»:

Նախարարը նշեց, որ լուրջ մարտահրաւէր է նաեւ այն, որ 87 հազար ուսանողութեան կը սպասարկեն 65է աւելի համալսարաններ:

«Սա լուրջ մարտահրաւէր է եւ ուղղակիօրէն վտանգում է մեր կրթական համակարգի որակը», ըսաւ նախարարը:

Անդրադառնալով դպրոցներու վիճակին՝ նախարարը յայտնեց, որ հանրապետութեան մէջ գործող 1400 դպրոցներէն կարեւոր մաս մը 10, 20, մինչեւ 100 աշակերտ ունի միայն:

Մինչեւ 2030 պէտք է մշակուի հանրակրթութեան պետական ծրագիրը, բարձրագոյն կրթութեան համալիր զարգացման ծրագիրը եւ մասնագիտական կրթական համակարգի բարեփոխումներու ծրագիրը:

«Ամէն ինչ կը մնայ թղթի վրայ, եթէ չկարողանանք մեր վերաբերմունքը փոխել մեր կրթական համակարգի նուիրեալների՝ ուսուցչական համակազմի հանդէպ: Շուրջ 37 հազար ուսուցիչ կատարում են իրենց պարտականութիւնը, մի մասը՝ ամբողջական նուիրումով, մի զգալի մասը՝ դժգոհելով, բայց հասկանալով գործի կարեւորութիւնը, եւ կայ մի մաս՝ պատահական հատուած, որոնց համար կրթութիւնը պարզապէս աշխատատեղ է կամ իրենց ընթացիկ ժամանակը ծախսելու տեղ: Մենք պէտք է արմատապէս փոխենք մեր վերաբերմունքը եւ նոր որակ սահմանենք: Միայն խօսքերով ուսուցչի կարեւորութիւնը չի շեշտւում», յայտարարեց նախարարը:

Լեւոն Մկրտչեան շեշտեց, որ ծրագիր պէտք է մշակեն ուսուցիչի դերակատարութիւնը հասարակութեան մէջ մեծցնելու համար:

«Ուսուցչի նկատմամբ մեր վերաբերմունքը պէտք է փոխենք երկու հարթութեամբ՝ մասնագիտական որակին ներկայացուող պահանջները եւ ուսուցիչը՝ որպէս մեր հասարակութեան ամենաակտիւ նուիրեալ մտաւորական, որի սոցիալական վիճակը, որի ապրելակերպը պէտք է համազօր լինի այն առաքելութեանը, որը կոչուած է իրականացնել», ըսաւ նախարարը:

Ըստ Լեւոն Մկրտչեանի՝ ուսուցիչը պէտք է հանգիստ, հպարտ քալէ մեր պետութեան մէջ: «Եթէ գիւղում, թաղում խնդիր լինի, ոչ թէ գնան թաղային հեղինակութեան մօտ, այլ՝ ուսուցչի մօտ գնան: Ոչ թէ տնօրէնը, ուսուցիչը գնայ ծառայի թաղային հեղինակութեանը՝ առանց հասկանալու, թէ ինչ վնաս է տալիս մեր երկրին», ըսաւ նախարարը:

Լեւոն Մկրտչեան նաեւ յայտարարեց. «Որակեալ ուսուցչին պէտք է տանք ազատութիւն: Այսօր դպրոցը կարողանում է շուրջ 30 տոկոս իր ընտրութիւնը կատարել, բայց այդ ընտրութիւնը չի հասնում ուսուցչին: Ուսուցիչը իրաւազրկուած է հասարակութեան մէջ, նաեւ վատ վիճակում է իր բիւրոկրատական վիճակով: Նա պէտք է ազատ կարողանայ ընտրի իր առարկայի դասաւանդման մեթոդիկան, ազատ տնօրինի իր գիտելիքները, կարողանայ դասարանին վերաբերուել ոչ թէ մէկ գորշ ամբողջութիւն, այլ կարողանայ դասակարգել, անհատական ուսուցման մեթոդներ մտցնել»:

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here